Universidad en resistencia
** En conferencia organizada por la Apula y el IPP-ULA, el sociólogo y director del Observatorio de Universidades presentó un estudio sobre la precariedad presupuestaria, la caída de la matrícula y la conflictividad en las casas de estudio públicas.
En el piso 2 del edificio de la Asociación de Profesores de la Universidad de Los Andes (Apula) y del Instituto de Previsión del Profesorado (IPP), se realizó la conferencia “Venezuela, crisis y resiliencia”, dictada por el profesor universitario y sociólogo Carlos Meléndez, director del Observatorio de Universidades.
Meléndez presentó los resultados de una investigación que, entre 2020 y 2025, analizó más de 14 mil noticias sobre el sistema de educación superior público venezolano. El estudio, de acuerdo a lo expuesto, revela una contradicción entre el aumento de instituciones y la disminución de la matrícula estudiantil, que pasó de más de dos millones en 2013 a poco más de 1,3 millones en 2025, con una reducción estimada entre el 34% y el 60%.
El investigador destacó la grave precariedad presupuestaria con déficit superiores al 80%, desde 2018, lo cual impactó la calidad de vida de los docentes y las funciones de investigación y extensión y, adicionó que 49% de los profesores ha debido recurrir a estrategias de sobrevivencia, como la venta o intercambio de bienes para adquirir alimentos.
En cuanto a la conflictividad, el Observatorio registró 1.226 denuncias por vulneración de derechos en cinco años y un promedio de 1,5 protestas semanales, en las universidades públicas, en su mayoría concentraciones pacíficas. Desde 2024 se evidenció un aumento del 70% en denuncias por violaciones de derechos políticos y civiles, en el marco de la represión y encarcelamientos.
El presidente de Apula y del IPP-ULA, Dr. Virgilio Castillo, subrayó por su parte que estos datos confirman la urgencia de restituir el financiamiento universitario y de garantizar condiciones dignas para la docencia, la investigación y la extensión. “La universidad venezolana resiste, pero necesita respuestas reales del Estado para recuperar su papel en la formación y el desarrollo del país”, afirmó.
La actividad, organizada por Apula y el IPP, reafirmó el compromiso de la comunidad universitaria con la defensa de la educación superior y la búsqueda de soluciones frente a la crisis. /Prensa Apula e IPP
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